Сайт «Тардид» призван научить читать Священный Коран с помощью книги «Къа’ида Нурания».
العربية English Español 日本語 Français اردو 中文 한국어 русский বাংলা Türkçe
 

Инженер Мухаммад Фарукъ ар-Ра’ии, отвечая на один из вопросов о книге «Къа’ида Нурания», сказал: «Къа’ида Нурания» — это книга, которая помогает применить на практике правила чтения Священного Корана (таджвид) и научиться правильному произношению слов арабского языка. В самом начале книга стала популярной в Индии, Пакистане, Афганистане, Бангладеш, Шри-Ланке, Непале, ЮАР и других исламских странах, а также в других частях мира, где проживают мусульмане». Если вкратце говорить о книге «Къа’ида Нурания» и о том, чем она отличается от книги «Къа’ида Багъдадия», то необходимо отметить следующее:


1. «Къа’ида Багъдадия» стала популярной еще до появления книги «Къа’ида Нурания», но затем она прекратила свое существование. В отличие от нее, книга «Къа’ида Нурания», после того как стала популярной в Индостане более ста лет тому назад, и по сей день является актуальной. Ее переиздают снова и снова. Книга «Къа’ида Нурания» стала распространяться в арабском мире начиная с 1419 г. х., после того как Аллах даровал мне успех: я должным образом позаботился о ней и напечатал ее. По милости Аллаха, начиная с 1419 г. х. и до 1426 г. х. книга была переиздана десять раз.
2. «Къа’ида Нурания» представляет собой книгу практических правил чтения Священного Корана (таджвид) и содержит в себе 95% из них. Тогда как книга «Къа’ида Багдадия» не содержит в себе большей части правил чтения Священного Корана (таджвид), хотя и направлена на обучение правильному произношению арабских букв.
3. Все слова, которые содержатся в книге «Къа’ида Нурания», — из Священного Корана. Но не все слова, которые содержатся в книге «Къа’ида Багдадия», — из Корана. Более того, некоторые слова вообще не арабские.
4. Уроки в книге «Къа’ида Нурания» мудро и поэтапно распределены ее автором (да помилует его Аллах) в научной последовательности. Всем урокам присуща предельная точность, и они подкреплены примерами из Священного Корана. Именно в этом нуждается начинающий ученик. Уроки имеют следующую последовательность. Автор начал со знакомства с отдельными буквами арабского алфавита, затем перешел к тому, как соединяются буквы между собой; затем — к отдельным буквам, которыми начинаются некоторые суры Корана. После этого автор упомянул буквы с огласовками (с фатхой, кясрой и даммой), затем — с танвином (который пишется в виде двух фатх, двух кяср и двух дамм). После этого автор перешел к упражнениям с огласовками и танвином. Затем упомянул правила чтения маленькой буквы алиф, уау и йа (под этим подразумевается правило чтения протяженного звука при отсутствии его написания). После этого автор рассмотрел буквы протяженности (мадд) и краткости (лин). Затем перешел к знаку отсутствия огласовки буквы (сукун) и упражнениям с ним, затем — к знаку удвоения звука (шадда) и упражнениям с ним. После этого автор перечислил все основные виды протяженных звуков, а в последнем уроке упомянул все оставшиеся правила чтения Корана (таджвид), например: правила произнесения буквы нун с сукуном, правила произнесения буквы мим с сукуном и т. д. Если же речь идет о книге «Къа’ида Багъдадия», то в ней не наблюдается настолько поэтапно-научной и логической последовательности изложения тем.
5. Вдобавок ко всему сказанному следует отметить, что ученые постоянно обращают внимание на то, что знания следует получать от общепризнанных ученых, а не от неизвестных людей. Если же говорить о книге «Къа’ида Нурания», то ее автором является известный ученый и знаток Корана, который достоин уважения, автор же книги «Къа’ида Багъдадия» вообще неизвестен.

http://www.furqancenter.com

موقع ترديد .. موقع تعليم القرآن الكريم بطريقة القاعدة النورانية